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En esta misión los estudiantes fortalecerán el uso del presente simple en tercera persona para describir hábitos y rutinas de otras personas. A través de actividades gamificadas y colaborativas, los estudiantes identificarán acciones cotidianas y formularán oraciones simples, favoreciendo la participación activa y el aprendizaje significativo del inglés.
🎯 Objetivo de la misión
🎯 Objetivo de la misión
Usar correctamente el presente simple en tercera persona (he / she) para describir hábitos y rutinas diarias mediante actividades gamificadas.
Contenidos
Contenidos
Simple Present (he / she)
Verbos de rutina (wake up, go to school, eat, play, do homework)
Uso de –s / –es en tercera persona
Vocabulario de la vida diaria
Retos gamificados
Retos gamificados
Reto 1: Flipity Board Game – “Daily Habits” /¿Qué hacen los estudiantes?
Reto 1: Flipity Board Game – “Daily Habits” /¿Qué hacen los estudiantes?
Los estudiantes juegan un tablero virtual donde, al avanzar, deben decir o completar una oración sobre los hábitos de una persona.
Ejemplo: She wakes up early. - He plays soccer in the afternoon.
Sistema de puntuación – Habit Builders (Board Game)
“Weekend Explorers”
Sub-reto final o actividad complementaria
Extra Challenge – Weekend Explorers
In this optional challenge, students talk about their weekend activities using simple present sentences and vocabulary related to free time. Through games and role-play, learners reinforce what they have learned in a fun and communicative way.
Actividades: 🎭 Role-play: Interview a classmate about their weekend, 🎯 Guess the routine (mímica), 🧩 Crossword (Educaplay)
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